好多孩子喜欢看《小猪佩奇》,但有人评价说是很污的动画片,你看过后是什么看法呢
好多孩子喜欢看《小猪佩奇》,但有人评价说是很污的动画片,你看过后是什么看法呢好多孩子喜欢看《小猪佩奇》,但有人评价说是很污的动画片...
2024-06-20
大家都清楚,《小猪佩奇》的故事是围绕佩奇与家人的生活而延续的动画,他们的愉快经历,幽默风趣,鼓励小朋友们体验生活,深得观众朋友们的喜爱。
如果孩子们都可以像佩奇和乔治一样,从小生活在其乐融融的家庭教育环境下,相信他们将来都会懂得感恩、接纳和宽容!之所以如此,是因为猪爸爸猪妈妈他们的和蔼可亲、相亲相爱,在孩子们的成长过程中不会加以过多的指责,给予最多的是鼓励和夸奖。充满爱的家庭才能让孩子们快乐成长,猪爸爸猪妈妈就是这样以身作则的,爸爸爱妈妈,爸爸妈妈更爱自己的孩子,不是溺爱和宠爱,多的是陪伴和对孩子为人处世的平声平气的教导!
对于中国家长来说,古言“棍棒底下出孝子”的说词已经不应该在自己心里助长了,沟通是和孩子最好的交流!
因为孩子喜欢再加上我自己是个教育工作者,所以我是认认真真的看过小猪佩奇这部动画片的,而且基本上每集都看过。从教育者的角度上来说,我认为这部动画片真的是太优秀了,但是为什么还有一些人总是说这部动画片很黑很污呢?我觉得主要是其中有一些教育的价值观念还没有被家长所接受。
在小猪佩奇的动画片里,小猪经常跳泥坑,有时候还很任性,并且做出一些让现在的家长看来觉得是不适宜的行为,觉得会给自己的孩子形成不良的影响,我想说有这样认识的家长其实都是没有认真的去看过动画片的,世界上哪有什么完美的孩子,小猪佩奇,不过就是把我们生活中最普通的孩子的一些特点进行了一个故事化的呈现而已。
也正是因为小猪佩奇接地气贴近孩子们的生活,所以小朋友们才会非常非常喜欢这只可爱的粉红小猪,因为在小猪身上他们看到了自己的影子,并且学会了很多交往的技巧。而猪爸爸猪妈妈教育孩子的方式,也值得我们所有家长去借鉴。
我记得其中有一集叫做《假想的朋友》,小猪佩奇的好朋友来了,说这是我的朋友,但实际上这个朋友是不存在的,而猪爸爸猪妈妈对于孩子的这种说法表示了充分的尊重,并且还假装和这个假想的朋友去打招呼,这如果放在现实生活中,很多家长都会在想,孩子该不会是出了什么问题吧,怎么能假想出一个朋友呢?但是这完全是符合孩子心理发展特点的,所以如果我们用成人的眼光去看小猪佩奇,那么这部动画片可能确实有很多问题,但是如果从孩子的心理角度去观察的话,这部动画片简直是孩子肚子里的蛔虫呀,把孩子的想法描述得淋漓尽致。并且在故事中常常会描述出小猪最后解决问题的方法,实际上我觉得这一点才是最珍贵的,孩子们通过看动画片不仅发现了生活中的问题,而且还获得了解决问题的方法,你说这样的动画片能叫不好吗?
最后我想说,我们不要总是想着我们的孩子是完美的,或者说我们要完全给他呈现一个非常完美的状态,这是大人都做不到的事情,更何况孩子呢,接受孩子的不完美,最重要的是让孩子自己去认识到,这也是教育非常重要的内容之一。
《小猪佩琪》这部动画片,从第一季到第六季,基本上每一集我都陪着孩子一起看过,甚至有些剧集还反复看过很多次,孩子非常喜欢,我也很欣赏这部动画片。
因为《小猪佩琪》的点播量很大, 正所谓“一千个人就会有一千个哈姆雷特”,每个人都能看到这部动画片不一样的地方,但是它能够收到那么多人的认可,足以证明这是一部非常优秀的动画片,虽然会有一些瑕疵的地方,但是瑕不掩瑜,里面的很多细节只要静心看,都能够感受到动画制作者的用心。
下面我说自己感触比较深的地方。
01
跳泥坑应该是这部动画片的精华所
大家所诟病的跳泥坑却是这部动画片最是被大家所诟病的跳泥坑,我非常赞同跳泥坑,因为对于在钢筋水泥里出生成长的孩子来说,大自然的水、泥、沙,给予他们的快乐应该是在我们平时的城市生活中所没有的。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中这样写到:“任何一种人为的玩具都无法与大自然的赐予相媲美,沙和水适合所有心智状态的孩子,玩法变化无穷,每个孩子依据自己的心智,进行自己的玩法,这就是大自然赐予孩子最好的礼物。”
正因为认识到这一点,我尽量控制自己不干预孩子的玩乐,特别是会把衣服和身体弄脏的玩乐。
正因为认识到这一点,我尽量控制自己不干预孩子的玩乐,特别是会把衣服和身体弄脏的玩乐。
有一年暑假,我们带着孩子回老家,夏天的雨基本是说下就下,一场大雨后,村里的地面上出现了很多水坑,虽然地面上有些脏,但是孩子非常喜欢玩水,我们就没有阻止她,任由她在水坑里玩了个够,等她从水坑里出来后,全身又湿又脏,开热水洗了个澡,又变得白白净净了。
到晚上的时候,她突然说了一句:“妈妈,谢谢你,今天玩得很开心!”
一句话让我听得热泪盈眶,果然,大自然就是赐予孩子最好的礼物!
02
二胎家庭父母处理二孩关系的模范
以前,在网上看到过这么一篇爆文《胡可的错误,我们还要延续多久》,文章说的是胡可,作为一个非常受大家喜欢的明星妈妈,在处理小鱼儿和安吉兄弟两的关系时,都难免出现不公平的时候,总是因为弟弟而忽略了哥哥。
但是小猪佩琪的猪爸爸和猪妈妈却堪称处理二孩关系的典范。
有一集,猪爸爸、佩琪和乔治在一起玩传球的游戏,猪爸爸和佩琪站两边,乔治站中间,个子又是最矮的。
佩琪每次都故意把球抛的很高,不给乔治接到,乔治就着急地哭了。猪妈妈看到这样的情景,并没有责怪佩琪,而是主动加入这个游戏,把乔治抱起来站到中间去,这样乔治就能接到球了,反而是佩琪接球少了,她觉得很委屈。
此时,猪妈妈就抱着佩琪,猪爸爸就去抱着乔治,两个人基本一样高,一家人其乐融融地玩着传球的游戏。
二胎父母,在对待两个孩子的问题上,真的应该向猪爸爸猪妈妈多多学习,遇到孩子有问题和矛盾时,不指责不批评,而是巧妙融入其中,和孩子一起,协调两人的关系,这才是我们最应该称赞的!
没有一部动画片是完美的,但是只要这部动画片给孩子们传递的是正能量,能够让孩子和家长从中学到如何为人处世,哪怕有一些小瑕疵,也完全不能掩盖它散发的光芒,毕竟它能够有那么大的播放量,证明大家对它还是非常认可的!
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